冯子健副主任通报了中心对CFETP管理架构进行的调整，并回顾了CFETP的发展历史，肯定了十多年来CFETP为中国公共卫生事业做出的贡献和成绩。冯主任指出CFETP仍需继续强化指导教师对学员的指导能力，使学员清晰地看到自己工作领域的现状及未来发展蓝图，提升学员的公共卫生专业能力。冯主任期望CFETP继续拓展公共卫生项目设计和评估培训领域，满足我国公共卫生体系对人才培养的需求，培育公共卫生新文化和新精神，并在未来能对整个公共卫生体系的理念、工作方式和工作能力产生影响。

　　CFETP荣誉顾问曾光老师感谢各个省及地方培训基地和中心相关处所十余年来对CFETP的支持，期望在大家的共同努力下，CFETP未来有更好的发展。项目主任罗会明介绍了CFETP在2014年的重点工作是在充分调研的基础上制定CFETP的发展规划，促进CFETP近期平稳和中长期可持续发展。项目常务副主任施国庆介绍了CFETP的工作进展和未来发展计划。江苏基地祖荣强、四川基地刘伦光、中心免疫规划中心崔富强副主任和传防处罗莉分别总结了各自培训基地的学员管理和带教经验。

　　项目副主任马会来介绍了CFETP计划探索新的学员指导模式——由责任指导教师、现场指导教师和项目指导教师组成指导教师小组对学员进行全程指导，着力培养指导教师队伍，提升教师的指导能力，强化CFETP培训质量控制。CFETP业务办公室主任张丽杰介绍了如何为学员选择应急现场和专题、指导学员撰写调查报告和会议摘要及进行演讲。

　　与会人员对以责任指导教师为主的学员指导模式及基地管理进行了讨论，并为如何调动指导教师的工作积极性、节省和增加指导教师资源、增强项目对生源的吸引力和加强基地建设提出了建议。CFETP还与参会人员中部分已毕业学员进行座谈，与会人员对CFETP发展提出了建议。

　　在研讨会第二天，中心副主任冯子健、项目常务副主任施国庆分别以H7N9防控、雾霾对人群健康急性影响的调查为例，与参会人员分享、探讨了现场流行病学在人感染H7N9禽流感防控、雾霾健康影响调查中的作用和工作思路，强调指导教师应帮助学员建立对其工作领域的系统认识和构建公共卫生思维框架。

　　教育培训处 CFETP

　　中心冯子健副主任在2014年CFETP现场指导教师研讨会上讲话

　　CFETP荣誉顾问曾光老师在2014年现场指导教师研讨会上讲话

　　各培训基地指导教师对CFETP探索新的学员指导模式进行讨论

　　各培训基地负责人和管理人员进行基地建设管理工作研讨

　　2014年CFETP现场指导教师研讨会